Мит, обред и литература

В монографията се разглежда художествената проза за деца и юноши в контекста на нейното историческо развитие, свързана с митологията и обредите чрез фолклора. Основен акцент е поставен върху инициационния мотив. За първи път различни произведения, които принадлежат както на литературната класика, така и на масовата култура с разнообразна тематика и жанрове, са систематизирани посредством анализ в обща координатна рамка, определена от техните връзки с народната приказка. Проучването разкрива вътрешносистемна тенденция към пародия, която представя съвременна интерпретация на ритуала по посвещение. Освен това се анализират творби, считани за гранични между литературата за възрастни и тази за юноши - като трилъра и криминалната проза. Идентифицирани са митологичните функции на четенето – "спиране на времето" и потапяне в алтернативен обреден свят. Подчертано е значението на инициационния мотив не само в детската литература, но също така в анимацията за младежи. Изследват се взаимовръзките между митологията, фолклора и литературата; те придобиват ново значение извън своите второстепенни роли: освен основната инициаторска структура излизат напред конкретни образи или персонажи. В нова светлина биват осветлени функциите на текстове относно загадки или убийства, както и балансиращото влияние на хумора върху нарратива.