Читателски практики в България 2006-2022

Книгата „Читателски практики в България 2006–2022“ обобщава 16 години изследователска работа на екип от специалисти в различни области, включително социология, културология, литературознание, антропология, педагогика и психология. Проектът под ръководството на проф. Александър Кьосев се отличава от PISA с това, че обхваща всички възрастови групи и социални слоеве в страната, акцентирайки не толкова върху функционалната грамотност, а върху четенето като свободна дейност сред конкуренцията на други форми на културно потребление.

Терминът "читателски практики" има широко значение и обхваща разнообразие от текстове и носители. Изследването обръща специално внимание на проблемите с културните неравенства и разликите между поколенията при прехода от печат към електронни формати; тук традиционните методи на хуманитаристиката взаимодействат с подходите на дигиталната хуманитаристика и анализиране на социалните мрежи.

Литературоведската част разглежда аудиторията за съвременната българска литература и включва мнения както на библиотекари, така и учители или издатели. В заключителната част са представени синтезирани резултати от различните дисциплини, а приложението съдържа практически препоръки за подобряване на образованието в България.