Модели на декодиране при разстройства от аутистичния спектър
Издателство: | УИ "Св. Климент Охридски" |
Брой страници: | 216 |
Година на издаване: | 2024 |
Дата на издаване: | 2024-10-09 |
ISBN: | 9789540760063 |
SKU: | 57915870007 |
Размери: | 16x23 |
Тегло: | 366 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 22 лв. |
Разстройствата от аутистичния спектър (РАС) са сложни невроразвийни състояния, които оказват влияние върху живота на милиони деца и техните семейства по целия свят. През последните години наблюдаваме растеж в броя на диагностицираните случаи. Настоящата книга разглежда изследването и разбирането на процеса на четене и декодиране при индивиди с РАС.
Д-р Катерина Щерева е доцент в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ и преподава в бакалавърските, магистърските и докторските програми по логопедия като част от катедра „Логопедия“ към Факултета по науки за образованието и изкуствата (ФНОИ). Тя има над 60 публикации както в български, така и в международни научни списания, а също така е автор на две монографии. Участвала е активно в множество национални и международни конференции с различен тип доклади – пленарни, секционни или постери. Доц. Щерева подчертава важността на международното сътрудничество между институции, което води до общи публикации в реномирани списания, индексирани в SCOPUS, Web of Science и CABI: Global Health Database. Освен това тя участва в редица проекти с разнообразен обхват – от международно до университетско ниво, където често заема позицията ръководител на научния или организационния комитет. Членува е редакционната колегия на Годишника на Софийския университет „Св. Климент Охридски“ (ФНОИ) както и сборниците от ежегодната Международна логопедична конференция в Албена, България. Интересите й включват невроразвити нарушения като дислексията и разстройства от аутистичния спектър; освен това се занимава с теми свързани с позитивното родителство, влиянието на COVID-19 върху езиковото развитие у децата, афазията以及четенето при лица със стандартно или нетипично развитие . Доцентът членува във многобройни научни организации , сред които Световната асоциация по логопедия και фониатрия (IALP), Европейската асоциация по логопедия (ESLA), Дружеството за изследване развитието при децата (SRCD), Съюза на учените в България , Българското научно дружество по обществено здраве,以及Сдружението натчастнопрактикуващителогопеди .
.
.