Българското образование (1934-1939)

"Реформи, национализъм и възпитание на гражданите в държавата

Тази книга предлага анализ на специфичните характеристики на българската образователна система между 1934 и 1939 година. В нея се изследват мненията относно развитието на родното образование, предлагани от дясноавторитарни организации и политическата формация „Звено“. Проучването разширява разбиранията за просветните реформи след преврата от 19 май 1934 г. и акцентира върху идеологията на новата държава в сферата на образованието, която черпи вдъхновение от концепцията за творческия национализъм. Авторът оспорва утвърденото схващане, че през късната част на 30-те години в българското образование навлизат фашистки, шовинистични и расистки идеи. Значителен акцент в книгата е поставен върху конкретните действия на авторитарния режим за формиране на „новите граждани“ както в училище, така и извън него. Особено внимание е отделено на усилването на националистичната насоченост във възпитанието и обучението с цел подготовка на учениците да станат граждани с добродетели, които съответстват на вижданията за силна национална държава според безпартийния авторитарен режим."