Балканските войни 1912-1913

Темата за историческото съзнание е от особено значение в контекста на образованието. Фактът, че историческото съзнание влияе на определени социални изрази на обществото, общността или индивида и е свързано с тяхната историческа нагласа, не означава, че то е единственият източник на мотивация; ежедневните реалности също играят роля. Това се потвърджава от наличието на истерични причини и аргументи в различни сфери като политика, култура и икономика, както и в личното поведение. Затова анализът на историческите възприятия в съзнанието на дадена общност може да послужи като основа за коригиране на това съзнание и евентуално за промяна в някои аспекти от социалното ѝ поведение. Това представлява дидактически проблем поне защото образованието разполага с организирана система за предаване на научно обосновани знания по история.

Настоящият опит цели да проучи представите за конкретно историческо явление – Балканските войни (1912-1913) – сред модерните българи. Както подсказва заглавието, подходът тук акцентира върху конкретния исторически аспект при търсенето на разбиране относно тези войни. Мотивите ми произтичат от моята професионална ангажираност и убеждението ми, че изучаването на историята има свои специфики като самостоятелна дисциплина. За да се схване какво представлява историческото съзнание у дадена общност, е необходимо натрупването на значителен емпиричен материал чрез изследвания върху конкретни възприятия спрямо определени истории.
Светослав Будинов