Караниците около четенето

"Караниците около четенето" представлява интердисциплинарно изследване, което анализира научните дебати, обществени дискусии и институционални конфликти - понякога дори истински спорове - относно един от ключовите въпроси на съвременността: бъдещето на четенето и читателя. Книгата разглежда актуалното състояние на темата в различни национални контексти, основно американски, немски и български, както и в разнообразни научни области като литературознание, културология, социология, история на книгата, психология и когнитивистика. Множеството подходи водят до важни въпроси: какво всъщност е четене; как да обучим и вдъхновим децата за това занимание; какви са политиките свързани с четенето; а също така какво разбираме под термини като "грамотност" и "читателска компетентност". В последната глава тези аспекти се обсъждат във връзка с глобализацията, новите медии и дигиталната революция, които променят основополагаещите културни, образователни и технологични условия при самия акт на четене.

Чрез тази призма "Караниците около четенето" проследява развитието на хуманитарните и социалните науки от края на 20-ти век до настоящото време. Описват се техните неравномерни сблъсъци с т. нар. "точно знание", както и произтичащите от тях конфликти за авторитети в областта на образованието – университетските структури включително. Тази работа е част от двутомник посветен на темата за четенето; авторът работи върху втория том със заглавие "Читателски практики в България", който ще приложи теоретичния материал към местните предизвикателства.