Наръчник за адаптиране на библейските текстове за деца

Представеното изследване е значителен научен проект, който е предназначен както за специалисти и преподаватели в сферата на предучилищната педагогика, така и за всеки, който проявява интерес към началното образование и възпитание на децата. То представлява уникално явление в българската педагогическа практика, тъй като успешно съчетава научните методи с въпросите на християнската вяра и моралността, основани на Божието откровение от Свещеното Писание. Умението да се предава това знание по достъпен начин за децата напълно кореспондира с думите на Иисус Христос: "Оставете децата да дохождат при Мене и не им пречете" (Лука 18:16).

В теоретичната част авторката акцентира върху важността да се предоставят правилно структурирани ценностни ориентири за деца в предучилищна възраст – особено в детските градини. За тази цел тя използва примери от библейски разкази (наративи), които са основополагающи стълбове на християнското учение, европейската култура и нашата национална идентичност. В тях е интегрирана цялостната ни история, манталитетът и етносът ни. Според авторката този педагогически модел трябва непрекъснато да надгражда знанията с възпитателния процес; именно духовното знание служи като основа за изграждане на личността на децата и допринася за формирането на здравословна ценностна система в обществото.

На практическо ниво изследването опира главно на педагогическите методологии, а след това - върху библейската херменевтика и текстология. Отличната богословска подготовка също играе важна роля тук. За валидизиране резултатите от анализа си авторката провежда експеримент в детска градина с група шестгодишни деца през продължение на една година. Получените резултати показват много положителни постижения благодарение на внимателния избор, систематизацията и адаптацията на библейските разкази до такъв формат, който позволява най-добро разбиране от страна на децата.

Илиана Димова успява чрез своето изследване да предложи навременно и необходимо пособие представено по ясен професионален начин. Синтезът между педагогическите подходи и богословската методология подпомага учителя ефективно да свърже библейските истории със техните нравствени послания спрямо актуалните образователни изисквания.
Професор доктор Димитър Попмаринов