The Magic Teacher. Teacher Efficacy and Empathy in Foreign Language Teaching

Тази книга е резултат от докторската дисертация на автора, проведена в рамките на академичната програма “Corso di Dottorato di Ricerca in Psicologia dell’Orientamento e dei Processi di Apprendimento” към Университета „Ла Сапиенца“, специалности Медицина и Психология, XXIV цикъл. Проектът е осъществен под ръководството на професор Трауте Тайшнер и съ-наставника д-р Сабине Пирчио.

В него се разглежда изследователски проект, реализиран в Софийския университет "Св. Климент Охридски", България, който има за цел внедряване на модела Narrative Format за усвояване на втори език сред студентите по Начална педагогика в университета. Този иновационен модел, разработен от проф. Трауте Тайшнер, използва психолингвистичен подход при изучаването и преподаването на езиците, акцентирайки върху важността на мотивацията, емпатията и добрата комуникация. Проектът предоставя уникална възможност да бъде приложен този модел в контекста на българското образование и служи като шанс за подготовка на бъдещите учители по езици с нови умения и компетенции, които ще им помогнат в тяхното професионално развитие и удовлетворение от работата.