Мостик 2: Учебное пособие по русскому языку для 6 класса
Издателство: | Велес |
Брой страници: | 156 |
Година на издаване: | 2005 |
Дата на издаване: | 2005-02-18 |
ISBN: | 9543020086 |
SKU: | 46681320017 |
Размери: | 28x21 |
Тегло: | 285 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 10 лв. |
Учебното помагало "Мостик 2" е създадено за учениците в шести клас, които изучават руски език като втори чужд. То отговаря на Държавните образователни стандарти и учебната програма на Министерството на образованието.
Това издание продължава предшественика си "Мостик 1", но предлага по-високо ниво с нова цел: да демонстрира как езикът се използва в реални ситуации и комуникативни действия. Учебният материал е организиран според комуникативно-дейностния подход.
В "Мостик 2" са обхванати всички теми от програмата за шестия клас, включително повторение и задълбочаване на познанията от пети клас по темите: "Я и мой мир", "Моя школа", "Свободное время", "Внешность и одежда", "Природа", "Еда и напитки", "Календарь" и "Почта, телефон". Освен това са разработени две нови теми: “Магазин” и “Дом и домашняя работа”.
Познатите герои Наташа, Кристина, Марина, Дима, Сергей и Ангелина присъстват в много от уроците. Ситуациите около тях (в училищния двор, магазина или зоопарка) са близки до ежедневния живот на съвременните български деца. Разнообразните контексти позволяват на шестокласниците не само да усъвършенстват своите езикови умения, но също така да разширят знанията си за света около тях.
Помагалото поддържа развитието на четирите основни речеви умения – слушане, говорене, четене и писане – в синхрон с изискванията на учебната програма. Включените материали осигуряват разнообразие от текстове за четене; те служат като основа за устна комуникация и писмено изразяване. Някои текстове насърчават активното участие в разговори относно важни въпроси. Информацията относно странознанието е адаптирана спрямо възрастовите нужди на учениците.
При преподаването през втория обучителен период учителят може да избира между имплицитен или експлицитен подход при въвеждане на граматика - първият предполага усвояване чрез свързани примери, а вторият представя теоретичните правила ясно. В помагалото правилата са формулирани кратко και точно в комбинация с речеви примери.
.
.