Технология на методите в обучението по литература

Книгата разглежда професионален аспект и е предназначена основно за учителите по литература, но всъщност представлява отворен подход към мисленето и ученето. Целта е да се уважава индивидуалността на детето, без да му налагаме строги правила. В изследването се обръща внимание на рационалните аспекти в литературното образование, като се постига баланс между теория и практика. Предоставени са примери за уроци, които са преживени в реалността. Не изключваме спонтанното мислене и действията на децата от техния ежедневен живот; избягваме да натоварваме играта с ненужни очаквания, за да не оставим учителите и учениците извън нея. Стремим се да освободим съдържанието от строгото си положение на водещо правило в познанието, така че композицията да може сама да създаде реда. В тази книга сме направили малко, но поне сме улеснили децата по пътя им към самооткритие през процеса на познаване.