Venture 1: Учебник по англ.език за 5. клас на СОУ

По наше дълбоко убеждение когнитивните и паметови особености на единадесетгодишните традиционно се подценяват в чуждоезиковото обучение. Децата могат да научат много и го правят, когато им е интересно. Затова амбицията ни е била да разнообразим представянето на езиковия материал и да провокираме интереса на децата. Дължината на текстовете може да изглежда смущаваща за учебник за начинаещи, но с това се преследват няколко цели: - да се използва вече наученото в различен текст;
- да се създаде логически правдоподобна ситуация, вместо да се използват откъснати от време и място, подчинени само на учебните цели диалози от 4-5 реда;
- да се преодолее или по-скоро да не се позволи да възникне бариерата, която е обичайна като реакция при изправяне пред текст с нормална дължина.
Учебникът Venture 1 се състои от 21 урока, от които всеки 5-и е преговорен само с упражнения върху изучения материал. Последния урок - Flashback - е преговорен върху целия материал. Основните уроци са от три части - А, В и С. Предвидени са около 5 часа за част А и В, които са задължителни, и за още 2 допълнителни часа за частта С, която се изучава от учениците, избрали английски и като факултативен предмет. В този смисъл частта С е надстройка върху А и В, която разширява темата само лексикално на основата на задължителния граматически материал. Всеки урок започва с Preparation - резюме на граматиката и списък на новите думи и изрази. Това обаче не означава, че първо трябва да се предаде тази част, която е откъсната от контекст. Тя се използва при преподаването на съответния урок, служи също за справка и преговор. Към някои теми в тази част безпреводно, с илюстрации, са дадени повече думи - задължителните са включени в речника в края на учебника и се затвърждават с упражнения към урока; останалите са за задоволяване на естественото за тази възраст любопитство.
Текстовете са в по-голямата си част диалогични, записани на касета, с което акцентът определено пада върху разговорния език. Стремежът е бил да се дадат образци на естествена реч, поради което още на този етап са включени междуметия и разговорни клишета. Представени са и други образци текст -
разказвателен, записки в дневник, съобщения, елементарен журналистически текст, стихотворения, гатанки, смешки. Освен разнообразие, по този начин се добива и представа за това как изглеждат тези видове текст на английски в съпоставка със съответните текстове на родния език. Записът на аудио-
касета помага както за усвояване на по-добро произношение, така и за изработване на навик да се разбира чуждоезикова реч при слушане. Излишно е да се позоваваме на ролята на междинния език, особено в началния етап на екстензивно обучение. Това, което сме се опитали да направим, е да го
използваме имплицитно при част от упражненията и да подготвим почвата за преводни упражнения, които според нас задължително трябва да присъстват в следващия етап от обучението. Учебникът е в комплект с учебна тетрадка и книга за учителя. Упражненията са много и това е направено с цел преподавателят да може да избира според възможностите и нуждите на конкретния клас, като не е задължително да се направят всички. Повечето от упражненията в тетрадката могат да се правят самостоятелно вкъщи. Условията на задачите на упражненията не са преведени на български. В клас те ще се обясняват от учителя, а в тетрадката са формулирани по същия начин или така, че да могат да се разберат с придобитите вече знания, още повече че има и примерен модел. Преводът би довел само до изкушението изобщо да не се прочете условието на английски. В книгата за учителя са дадени
текстовете на всички записи и отговорите на упражненията. Преговорните уроци в тетрадката завършват с тест за самопроверка, отговорите на който са дадени като приложение. За оценка се използват паралелно точкуване и традиционната шестобална система.
Авторите