Теми по физическа и социално-икономическа география на България/2005-2006

Темите, свързани с География на България, обхващат както физическа, така и социално-икономическа география. Те са разработени в съответствие с учебните програми за средните училища и изискванията за кандидатстудентските изпити по тази дисциплина в икономическите университети в София, Варна, Свищов и други места, както и във висшите учебни заведения като Софийския университет "Св. Кл. Охридски", Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий", Шуменския университет "К. Преславски" и Югозападния университет "Н. Рилски".

Сборникът е тринадесето преработено издание на материалите по физическа и социално-икономическа география, което включва актуализирани статистически данни и нова интерпретация относно развитието на стопанските отрасли според темата. Анализът на природните условия и ресурси е направен по социално-икономически райони.

Материалите са структурирани в четири основни раздела:
1. Първият раздел разглежда географското положение на България - нейните граници, размери и оценява компонентите на природната среда като повърхността, полезните изкопаеми, климата, водоемите, почвите, растителността и животинството; акцентира се върху възможностите за стопанско използване на ресурсите.
2. Вторият раздел съдържа теми относно различните физико-географски единици с оценки за стопанска експлоатация на ресурсите.
3. Най-дълъг е третият раздел с теми за населението και населеността; той обсъжда ключови отрасли от първичния до третичния сектор.
4. Четвъртият раздел анализира социално-икономическото райониране у нас.

Разработките са предназначени основно за кандидат-студенти но също така могат да бъдат полезни за учители по география от горните класове в гимназии или ученици от тези класове.

Важно условие при изучаването им е да се вземат предвид информацията от учебниците по География на България και Икономика за Х клас; необходимо е познаването й да бъде подкрепено с актуални данни от последното преброяване през 2002 г., които позволяват сравнение със статистики от 1992 г.

Тематика допълват диаграми, карти ומ графики – те служат като визуална помощ към текста относно процеси или явления във всякакви териториални единици или индустрии.

Тези материали притежават образователна стойност не само за студентската аудитория но също така представляват интерес для много специалисти: икономисти، историци ו журналисты וגם любознателные граждане