Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Франк Айнщайн и Мозъчният усилвател

Корицата на Франк Айнщайн и Мозъчният усилвател
Издателство:Мармот
Брой страници:192
Година на издаване:2024
Дата на издаване:2024-11-27
ISBN:9786197241846
SKU:17924390004
Размери:14x20
Тегло:241 грама
Корици:МЕКИ
Цена:14 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

Франк Айнщайн (А) е изключителен гений, учен и иноватор. Щрак (Б) представлява самосглобил се изкуствен интелект, докато Трак (В) е частично самосглобил се почти интелектуален робот. Заедно те създават Мозъчния усилвател (Г), с който искат да увеличат способностите на човешкото тяло. Основната им цел е да помогнат на приятелката си питчър Джейнгудол в опитите ѝ за местния бейзболен отбор. Но дали ще успеят преди да надмогнат своя заклет враг Т. Едисън, чиято злонамерена намеса заплашва света?

Не предполагах колко забавна може да бъде науката, докато не прочетох „Франк Айнщайн“.
– Джеф Кини, „Дневникът на един Дръндьо“

Тази увлекателна история ще ви убеди в интересността и развлекателността на науката, която никак не пречи на приключенията!
– Александра Георгиева, „Агата. Моята първа година в училище“

Децата със сигурност ще обикнат Франк Айнщайн.
– Оуен Колфър, „Артемис Фоул“

Относно поредицата:

Младият гений и изобретател Франк Айнщайн желае да проучи как функционира светът. Затова той използва налични материали, научни принципи и творческо мислене за реализиране на своите нестандартни идеи.

По време на един от експериментите си в гаражната лаборатория буря и електрическа искра вдъхновяват живота в роботите Щрак и Трак! Въпреки че не са идеалните помощници за лабораторни занимания – умният Щрак и по-малко умният но впечатлителен Трак все пак помагат на Франк във всичките му научни начинания.

Джон Шеска майсторски комбинира реални научни факти с шеговит хумор и привлекателни графични изображения практически на всяка страница. Поредицата "Франк Айнщайн" насърчава читателите да разсъждават как работят различните явления около тях и ги мотивира сами да експериментират с науката.

.

.