Развиване на когнитивни и метакогнитивни умения за четене в обучението по български език

Деспина Василева е преподавател по методика на обучението по български език в Катедрата по методика на Факултета по славянски филологии при Софийския университет "Климент Охридски".

В книгата се разглежда как хибридната среда, в която учениците четат едновременно от различни източници (като хартиени материали и дигитални екрани), влияе върху развитието на техните умения за работа с текст. Проведено е изследване с помощта на система за проследяване на погледа, което анализира разбирането на текста спрямо типа носител. Изяснява се как определени характеристики на четенето и начина, по който читателят насочва погледа си, оказват влияние върху цялостното възприемане на информацията. Понятието "компетентност по четене" се интерпретира като динамичен феномен, зависещ от социалния и образователния контекст. Предложени са различни методически подходи за работа с текстове и разработени задачи за развиване както когнитивни, така и метакогнитивни способности при четене.